Il blog di Autonomia Lab
Esplora il nostro blog per accedere ad una vasta gamma di articoli sulla psicologia, psicoterapia e storie rilevanti per il tuo percorso verso il benessere. Ogni contenuto è curato dal nostro team di esperti.
UN NUOVO SGUARDO SU DI SÉ: IL CAMBIAMENTO COME SCOPERTA
Cambiamento è forse la parola più evocata quando si parla di psicoterapia. Ci si rivolge a un terapeuta perché si desidera cambiare qualcosa: un sintomo, un comportamento, un modo di pensare o di vivere una relazione. A volte ci si approccia alla terapia con l’idea di...
Fattori di rischio dei disturbi del neurosviluppo: cosa dice la letteratura scientifica
I disturbi del neurosviluppo, influenzati da fattori genetici e ambientali, possono essere prevenuti o mitigati con diagnosi precoce e interventi mirati.
Difficoltà comportamentali nei bambini della scuola dell’infanzia e della scuola primaria: comprendere e affrontare il problema
Le difficoltà comportamentali nei bambini in età prescolare e scolare rappresentano una sfida per molte famiglie e scuole. Questi comportamenti possono variare dall’aggressività e impulsività, fino alla difficoltà nel rispettare le regole o nel gestire le proprie...
Iperattività nei bambini della scuola dell’infanzia e della scuola primaria: comprendere e intervenire
Iperattività nei bambini: riconoscerla precocemente e intervenire con terapia individuale e supporto ai genitori può migliorare il benessere del bambino e dell’intera famiglia.
Ansia per la salute: quando la preoccupazione diventa un ostacolo alla vita quotidiana
Ansia per la salute: quando la preoccupazione per il corpo diventa costante e invalidante. La CBT aiuta a riconoscere i pensieri catastrofici, ridurre i controlli compulsivi e ritrovare fiducia e serenità nella propria vita quotidiana.
ADHD nell’Età Adulta: Dalla Confusione alla Chiarezza con la Psicoterapia
ADHD adulto: riconoscerlo, gestirlo, ritrovare chiarezza con la psicoterapia
DISPRASSIA: COME RICONOSCERLA
Come si riconosce la disprassia?
L’esperto risponde
COMPORTAMENTI PROBLEMA NELL’AUTISMO – Cosa può fare la Terapia Occupazionale
Gli individui con AUTISMO hanno un rischio significativo di sviluppare COMPORTAMENTI PROBLEMA nel corso della loro vita e persiste spesso una variabilità nel modo in cui questi comportamenti sono definiti. Questi comportamenti sono definiti come:...
Disturbi d’ansia e depressione in età evolutiva: come riconoscerli e intervenire
I disturbi d’ansia e di depressione nell’età evolutiva possono rappresentare una sfida significativa.
In questo articolo analizziamo l’approccio cognitivo-comportamentale per aiutare i nostri piccoli pazienti
ADHD nei bambini: Diagnosi, Trattamento e Parent Training
Come funziona la presa in carico del bambino con o con sospetto ADHD (disturbo di attenzione e iperattività)? Scoprilo leggendo il nostro articolo
Valutazione e Trattamento dei Disturbi Specifici dell’Apprendimento (DSA) con Approccio Cognitivo-Comportamentale
Valutazione e trattamento dei DSA secondo l’approccio cognitivo-comportamentale
LA TERAPIA OCCUPAZIONALE CON ANZIANI CON DEMENZA
Riabilitazione nell’anziano con e senza demenza: consigli su cosa fare e che attività proporre
IL TERAPISTA OCCUPAZIONALE IN ETÀ EVOLUTIVA E GIOVANE ADULTA
Cosa può fare il terapista occupazionale nell’età evolutiva e giovane adulta
DEPRESSIONE PERINATALE
La depressione post partum
L’IMPORTANZA DI RICONOSCERE UN DISTURBO ALIMENTARE IN ETÀ EVOLUTIVA
Il disturbo alimentare nell’età evolutiva: come riconoscerlo e come aiutare i nostri figli
COS’È LA TERAPIA OCCUPAZIONALE
Cos’è la terapia occupazionale
COGNIZIONE ED EMOZIONI: RIVALI O ALLEATE?
Nel senso comune le emozioni sono spesso concepite come antagoniste dell’intelletto. Si crede che l’istinto sia contrapposto alla ragione.Le emozioni sono frequentemente considerate come un ostacolo alla corretta esecuzione di un compito, come qualcosa di irrazionale...
DISGRAFIA: COSA FARE
Disgrafia: che intervento è utile eseguire
AUTISMO: TRA COGNITIVISMO E NEUROSCIENZE
Cosa c’è alla base dell’autismo: una ricerca sulle neuroscienze
DIFFICOLTÀ A SCUOLA: QUANDO I VOTI NON SONO L’UNICO PROBLEMA
Disgrafia: cosa si nasconde sotto alla cattiva scrittura, alla lentezza e all’affaticabilità